假性自闭症是一种行为和社交互动异常的症状，通常表现为孩子在社交场合中的退缩和回避。
孩子可能表现出沉默寡言，缺乏眼神接触，以及对语言和非语言交流的困难。
他们可能对新环境和新经历表现出异常的敏感或抗拒，对于变化缺乏适应性。
假性自闭症孩子常常有特定的兴趣或者行为模式，表现为重复性动作或刻板行为。
在家庭和学校环境中，他们可能表现出对社交互动的缺乏兴趣，或者对人际关系的理解和维护存在困难。
与真正的自闭症不同，假性自闭症的症状并非由于大脑神经发育的问题，而是可能由其他因素引起，如情绪障碍或者特定的环境影响。
对于假性自闭症孩子的治疗和干预，早期的识别和行为疗法非常关键，帮助他们建立更好的社交技能和适应能力。
总之，了解假性自闭症的症状及其特征，对于家长和教育者帮助孩子进行有效干预和支持具有重要意义。